Добровольческий проект Конкурс 2018. - учащиеся школ, лицеев, гимназий и колледжей

Поможем ребенку.

Автор:Ляпина Елена Сергеевна,учащаяся 11 класса, Муниципальное Казенное Общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа №10» (директор: Ляпина Наталья Алексеевна).

Руководитель: Чеботарева Замира Айнабекова, заместитель директора по воспитательной работе.

Основная идея: Сбор крышек-малышек для приобретения инвалидной коляски 4-летнему ребенку.

Цели:
1)Привлечение внимания подростков к существующим вокруг
социальным проблемам, а именно помощь в покупке инвалидной
коляски;
2)Привлечение подростков к волонтёрской социально значимой
деятельности;
3)Экономия природных ресурсов (деревьев, воды, электричества) за счёт
сдачи бумаги во вторичную переработку;
4)Привлечение подростков к сбору вторсырья.
5)Пропаганда милосердия в обществе для укрепления духовно-
нравственных ценностей среди детей.
Актуальность и важность: в наше время стал популярен сбор вторсырья
для помощи нуждающимся, тем самым мы убиваем двух зайцев: помогаем
экологии, собирая мусор, и собираем средства для осуществления чьей-то
маленькой мечты. Наше волонтёрское объединение «Огонёк» занимается
помощью нуждающимся. Не исключением стала Елизавета Карасёва,
которой в 4 года понадобилась инвалидная коляска и ученик нашей школы 4
«В» класса, которому потребовались средства на операцию. И мы решили на
базе нашей школы осуществить акцию «Крышка-малышка», которая
проходит на территории всей страны. Её суть заключается в сборе
пластиковых крышек, которые станут вторсырьём, а деньги, вырученные с
переработки, пойдут на покупку инвалидной коляски для четырехлетней
Лизы Карасевой. А мальчику предстояла операция венозной (сосудистой)
мальформации левой стопы (возможна ампутация). С этой информацией мы
обратились к учащимся школы, родителям, спонсорам. В ходе акции

«Помоги ребенку» (был дан благотворительный концерт, проданы изделия,
приготовленные одноклассниками мальчика, и учащимися школы).
Задачи:
1.Воспитание у подростков чувства милосердия и сострадания.
2.Воспитание осознания подростками в необходимости помощи
нуждающимся.
3.Привлечь детей и их родителей к участию в благотворительных акциях.
4.Привлечь внимание к проблемам детей с
ограниченными возможностями.
5.Создать инициативную группу проекта, распределить
обязанности.
6.Обеспечить работу инициативной группы с
соответствием плана
7.Развитие интереса у молодёжи в сборе вторсырья.
8.Вовлечь учеников в активную природоохранную деятельность.
9.Расширения знания об изготовлении крышек, для этого изучить
теоретическую часть из литературных источников.
10.Донести до подростков важность сбора вторсырья.
Итоги:
1.Создана инициативная группа проекта, в которой были распределены
обязанности.
2.Инициативная группа состояла из 5 человек.
3.Нами собрано 40 коробок пластиковых крышек, что составляет 300 кг.
Коробки с крышками отправлены в г.Воронеж в фонд «Общие дети».
4.Нами получено благодарственное письмо от президента ВОБОО
«Общие дети» за участие и организацию сбора крышек в рамках
благотворительной акции «Крышка-малышка»
5.В кратчайший срок нами было собрано 71 тысяча рублей ученику
нашей школы. Деньги переведены на счет, операцию будут делать в
Москве.

Чистоту родному городу!

Автор: Захарова Александра Дмитриевна, учащаяся 7 класса МБОУ Бобровская  СОШ №2(директор: Ольга Викторовна Аникина).
Руководитель: Захарова Ольга Владимировна, учитель математики.

Цель проекта:

Разработать мероприятия по ликвидации стихийных свалок в черте города и на берегах
реки Битюг.
Задачи проекта:
- определить понятие, состав и количество образующихся твёрдых бытовых отходов, их
влияние на состояние окружающей среды и здоровье населения, сроки разложения;
-изучить возможные пути утилизации твёрдых бытовых отходов и их последствия;
-исследовать возможности вовлечения твёрдых бытовых отходов во вторичную
переработку;
- разработать предложения по уменьшению производства бытового мусора, его
вторичному использованию;
- на основе опроса жителей разработать рекомендации по решению данной проблемы;
-привлечь внимание общественности к данной проблеме, воспитывать экологическую
культуру населения.

Продукт:
- листовки «Чистоту родному городу!»;
- агитационные плакаты.
Планируемый результат:
Активное участие всех жителей города в весенних и осенних мероприятиях по
уборке и облагораживанию территорий, ликвидация стихийных свалок в черте города
и за его пределами, уменьшение объема бытового мусора за счет сортировки и
вторичного использования.
План проектной работы:
1 Подготовительный этап
- подбор информации о нашем городе и фотографий живописных мест;

- исследование улиц города на наличие стихийных свалок, фотосъемка, выявление
проблемы загрязненности улиц;
2 Основной этап
- исследование количества отходов в одной семье за год;
- работа с литературой, интернет — ресурсами для выяснения сроков разложения и
способов утилизации бытовых отходов;
- разработка предложений по уменьшению количества отходов;
- выяснение вреда, наносимого человеку загрязнением бытовыми отходами;
- выступление на классном часе с предложением разработки экологических
мероприятий;
- создание проекта листовки, анкеты для опроса жителей;
- оформление агитационных плакатов;
- проведение школьной выставки поделок из вторичного сырья;
- проведение опроса жителей.
3 Заключительный этап.
- встреча с представителями администрации города;
- распространение листовок;
- развешивание плакатов;
- анализ опроса жителей;
- активное участие в мероприятиях по уборке территорий;
- анализ и представление результатов работы на школьной научно – практической
конференции.

Заключение:
В итоге работы над этой частью проекта можно сделать заключение о том, что только
экологическое сознание, культура, личное участие и желание каждого человека могут
способствовать снижению уровня загрязнения окружающей среды бытовым мусором.
В данный момент мы не прекращаем свою работу по поддержанию чистоты своего
города. После развешивания наших плакатов и листовок мусора стало намного меньше,
но все- таки находятся недобросовестные жители, которые оставляют после себя
мусор. Мы с одноклассниками периодически обследуем улицы города, развешиваем
плакаты, по мере возможности, убираем мелкий мусор. У нас всегда с собой есть
пакеты и перчатки. Не составляет большого труда подобрать несколько брошенных
упаковок или бутылок и выбросить в стоящий рядом контейнер. Но мы думаем, что
если так будет поступать каждый, в мире станет намного чище. Начните с себя!
                          Часть №2:»Благоустройство пришкольной территории».

Цель проекта:
Организация и проведение мероприятий по благоустройству территории двора в
целях улучшения эстетического вида фасада школы.
Задачи проекта:
- Привлечь внимание учащихся к решению актуальных проблем школы.
- Формировать у детей ответственность за школу, умение реализовать
конкретные шаги по улучшению и благоустройству школы и ее территории.
- Формировать у детей активную жизненную позицию, быть неравнодушными к
судьбе своей малой родины.
-Содействовать нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию
школьников.
- Привлекать детей к поиску механизмов решения актуальных проблем
местного сообщества через разработку и реализацию социально значимых
проектов.
- Сформировать чувство личной ответственности за состояние окружающей
среды.
- Развить инициативы и творчество школьников через организацию социально
значимой деятельности – благоустройство пришкольной территории.
- Преобразовать и благоустроить пришкольную территорию.

Результаты:
В этой части нашей работы мы научились ухаживать за декоративными кустарниками
в разное время года. Создание зимних костюмов стало для нас настоящей творческой
работой. Мы научились подбирать материалы для костюмов, сами их покупали, с
пошивом нам помогли родители, но сборка и установка сделана нашими руками. Это
позволит не только хорошо перезимовать нашим зеленым красавицам, но и будет
радовать нас своим видом до весны.

Заключение.
Дружба наша с природой — залог здоровья обеих сторон. И, что особенно важно,
любовь к природе взрослых непременно перейдет и в сердца детей. Работа по
благоустройству и озеленению территории — это великая школа труда и созидания
любви ко всему живому, экологического воспитания. Так будем же разумными–
сеятелями добра и красоты, а одновременно – и прилежными учениками у матери-
природы: ее щедрость и красота нам так необходимы в жизни.

Твори добро на радость людям

Авторы: Блинкова Елена Александровна, Петрова Маргарита Павловна,Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чесменская средняя общеобразовательная школа( директор:Самодуров Н.И.).

Руководитель:Цопова Ольга Владимировна, учитель начальных классов, зам. дир. по ВР.

Актуальность:В современном мире постепенно растет доля людей пожилого возраста в составе населения. Подобные тенденции характерны и для нашей страны. В этих условиях социальная забота о престарелых людях, ориентированная в основном на малоимущих и одиноких, получила новый импульс к развитию. В развитых странах по этим проблемам сформировался ряд новых концепций, совершенствуется деятельность инфраструктур, ориентированная на улучшение социального статуса человека в обществе.

Характерно то, что за последние 20 лет численность престарелых в возрасте 85 лет и старше увеличилась более, чем вдвое, в то время как численность населения России сократилась. На смену каждому поколению приходит следующее поколение меньшей численности; доля детей и подростков в обществе неуклонно снижается, что вызывает соответствующий рост доли лиц старшего возраста.

Изменение социального статуса человека в старости и при наступлении инвалидности в пожилом возрасте, возникновение различных затруднений в социально-бытовой, психологической адаптации к новым условиям жизни, диктует необходимость выработки и реализации специфических подходов, форм и методов, особых технологий социальной работы с такими людьми.

В маленьких сёлах, где нет домов престарелых, комнат медицинского ухода, домашних медсестёр-сиделок, на помощь одиноким и престарелым людям приходят отряды милосердия-волонтёры. В последнее время мы начали осознавать, что самым острым дефицитом у нас стали человеческое тепло и забота о ближнем.

В домах, что рядом с нами, там, где пока еще живы легенды нашей замечательной, самой терпеливой в мире страны, и мы, ее молодое поколение, не вправе молча наблюдать, как вымирают люди. Подчас, ветеранам и престарелым больным людям не только не хватает примитивной помощи по дому, но и элементарного, самого обычного и в то же время жизненно необходимого – общения. Общения не с телевизором, не с радио, не с газетами и книгами, а с человеком, близким и понятным. Поэтому еще более родным, пусть даже это будет маленький человечек, зашедший поделиться с незнакомым дедушкой или бабушкой, частичкой своей душевной теплоты – ведь это и есть самый ценный подарок для человека, запертого в четырех стенах. Перед нами стоит задача не только облегчить одинокое существование ветеранов и пожилых людей, но и внести в их суровые будни немножко тепла и внимания, света и заботы – это будет лишь крохотная дань благодарности за их подвиг во имя нашей жизни. И именно поэтому мы чаще стали обращаться к словам: милосердие и доброта, отзывчивость и сострадание.

Милосердие и доброта… В последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем. Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро. Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке буквы алфавита   обозначались самыми близкими человеку словами:

​ З – “земля”

​ Л – “люди”

​ М – “мысль”

​ Д – “добро”

Одной из сегодняшних задач является оказание конкретной помощи и соучастие в судьбе ветеранов и престарелых людей, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания.

Опыт предшествующих лет, деятельность МКОУ Чесменская СОШ по работе комплексной программы гражданско-патриотического воспитания, по воспитательным программам клуба «Юные патриоты», показали, что одним из действенных направлений в работе здесь может и должна стать волонтёрская деятельность.

В сентябре 2017 года в МКОУ Чесменская СОШ был разработан социальный проект «Твори добро на радость людям!», направленный на ориентацию работы классных коллективов МКОУ Чесменская СОШ на доброе дело, на воспитание в детях и подростках чувств милосердия, сострадания, заботы о ближнем. В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди подростков усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Поэтому одна из задач школы – научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. Да и сами мы, дети, в последнее время начали осознавать, что самым острым дефицитом стали человеческое тепло и забота о ближнем, и именно поэтому мы чаще стали обращаться к словам: милосердие и добросердечность, отзывчивость и сострадание. Одной из сегодняшних задач нашей школы является оказание конкретной помощи и соучастие в судьбе престарелых людей, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания. А таких людей в нашем селе немало. Пожилые люди, по самым разным причинам, остаются один на один со своей старостью, беспомощностью. Болезни, неспособность обслуживать себя — всё это делает жизнь пенсионеров безрадостной, однообразной.

Хорошо, что сейчас появились социальные работники, которые оказывают необходимую помощь пожилым людям. И всё-таки этого мало. Старикам необходимо чувствовать, что они нужны кому-то, что их опыт, знания могут ещё пригодиться молодому поколению.

В нашей школе есть ребята-волонтёры. Это ученики разных классов. Дети часто навещают пожилых людей, помогают в уборке, ходят в магазины и аптеку. В праздничные дни не забывают поздравить своих подопечных и подарить им сувениры, сделанные своими руками.

Ребята не только помогают пенсионерам, но и беседуют с ними о том, как жили люди раньше, какие были обычаи в то время. Эти воспоминания помогли нам собрать материалы об участии наших земляков в В.О. войне. Общаясь со школьниками, пожилые люди как бы молодеют душой, забывают на время о болезнях, одиночестве. Ребятам такое общение тоже очень полезно. Таким образом, они узнают много нового об истории своей страны.

Да, приучать человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы —  юристами, инженерами, педагогами, но уверены в одном: они всегда будут делать добро, потому что растут неравнодушными людьми.

Социальный проект ««Твори добро на радость людям» призван сплотить добровольцев из числа молодых людей для оказания помощи (социальной, психологической, бытовой, консультативной и иной) нуждающимся пожилым людям. Реализация данного проекта позволит отработать механизмы оказания адресной помощи нуждающимся пожилым людям силами волонтёров.

Цель проекта:

​ помочь учащимся проявить свое гражданское самосознание и социальную активность, то есть те качества, от которых во многом зависит будущее подрастающего поколения;

​ включение школьников в активную благотворительную деятельность, направленную на психологическую поддержку ветеранов войны и труда, находящихся в вынужденной длительной изоляции по состоянию здоровья, пенсионеров престарелого возраста с ограниченными возможностями;

​  формирование у школьников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения к людям старшего поколения.

​ Укрепить духовную связь между людьми разных поколений.

Задачи проекта:

-оказать социальную помощь и психологическую поддержку одиноким и престарелым людям;

-пропагандировать здоровый образ жизни и семейные ценности;

-стимулировать и поддерживать социально значимую деятельность школьного самоуправления.

Социальный проект «Твори добро на радость людям» был реализован по 3-м направлениям:

1«Шаг навстречу».

В рамках этого направления члены ученического самоуправления гражданско-патриотического сектора и учащиеся школы обратились в администрацию Чесменского сельского поселения к главе Бондарчук Людмиле Николаевне по выявлению ветеранов, нуждающихся в помощи.

Школьники навещают ветеранов войны, тружеников тыла, детей войны, записывают их воспоминания, делают видеоролики с интервью этих людей, оказывают помощь в основном бытового характера.

Добровольцы не оставляют без внимания ни одну просьбу нуждающихся и оказывают посильную помощь: ходят в аптеку за лекарствами, делают уборку в квартире, убирают мусор во дворах частных домов, пишут письма родным и т.д. Зачастую бывает необходимым оказать психологическую помощь, т.к. многие пожилые люди одиноки, либо забыты собственными детьми. Особо в этом нуждаются жители Липовского дома-интерната для престарелых и инвалидов отделения с. Чесменка, над которым волонтёры нашей школы взяли шефство.

Было посещено 12 — пенсионеров и инвалидов войны и труда на дому. В этом добром деле приняли участие 27 школьников-добровольцев.

Шаг 2«Рука друга» — в рамках этого направления волонтёры провели работу по сбору книг для создания библиотеки в Липовском доме-интернате для престарелых и инвалидов отделения с. Чесменка Все книги (а их было собрано 38) были по — новогоднему оформлены, содержали внутри письма и поздравительные открытки от классных коллективов. 28 декабря 2017 года книги были отправлены. Бабушки и дедушки были благодарны членам ученического самоуправления за посильную помощь, проявление сочувствия и внимания.

Шаг 3. «Родник добра» — в рамках этого направления волонтёры школы посещали Липовский дом-интернат для престарелых и инвалидов отделения с. Чесменка, давали концерты, вручали сувениры, сделанные своими руками и просто общались с интересным поколением людей.

Основные результаты проекта:

1) Достигнута договоренность с главой Чесменского сельского поселения – Бондарчук Л. Н. о проведении благотворительных мероприятий на День пожилого человека, 8 Марта, День Победы и др. ежегодно.

2) Получена поддержка родителей школы для изготовления, приобретения открыток и сувениров для пожилых людей, проживающих в селе, а также ветеранов войны и труда, проживающих в нашем районе.

3) В ходе выполнения проекта мы научились проводить диалог с руководителями разных структур, а также работать в команде.

Выводы:

По нашему мнению, основной ресурс для развития гражданского общества – это ресурс человеческий, рациональное использование которого поможет существенно сократить материальные издержки, поддержать необходимую атмосферу творчества и желания социальных достижений.

Выявлены престарелые люди, особо нуждающиеся в нашей, в первую очередь психологической поддержке. Ведётся работа по оказанию помощи (социальной, психологической, бытовой) нуждающимся гражданам. Тем самым проект позволяет улучшить психологическое состояние людей преклонного возраста, создать у людей старшего поколения чувство востребованности.

Реализация проекта способствует также духовно-нравственному и патриотическому воспитанию молодежи, повышению ее социальной активности и гражданской ответственности.

Многие люди заботятся о нас, нам щедро дают, но от нас и ждут, и у нас

достаточно сил, чтобы делать добро людям. Мы сможем достойно жить в нашем непростом мире, только научившись держаться вместе, поддерживать, ценить и уважать друг друга. Надо научиться серьёзно относится к своей жизни, контролировать свои потребности и желания. Надо выработать в себе уважение к пожилым людям. Каждый человек должен научиться любить людей и тогда пожилые люди увидят мир немного по-иному, и им захочется рассказать об этом.

В нашем случае начало положено…

 

«Волонтерское движение»

Автор: Шахова Ангелина Александровна, ученица 9 класса, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бобровская средняя общеобразовательная школа №3 (МБОУ БСОШ №3) (директор Гайворонская Наталья Ивановна)

Руководитель: Рыбина Ирина Владимировна, учитель-логопед

https://cloud.mail.ru/stock/o41dqVHSYnz9tmC1faFs9n3H

Твори добро

Автор: Скорикова Снежана Сергеевна, Волонтеры отряда «Импульс» МКУ ДО «Центр дополнительного образования», Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Репьевского муниципального района Воронежской области «Центр дополнительного образования» (директор Хренова Алена Григорьевна)

Руководитель: Давыденко Наталья Ивановна, Педагог дополнительного образования

Аннотация: Проект «Твори добро» направлен на развитие милосердия и добровольчества в обществе.

Милосердие (1)

Твори добро

 

Новомученики и исповедники земли Воронежской. Схиархимандрит Иоасаф.

Авторы:Зибров Дмитрий Николаевич, Клейменов Максим Сергеевич, Иванов Алексей Алексеевич,учащиеся 4 класса, МБОУ Бобровская СОШ №1 (директор:Кравченко Любовь Викторовна).

Руководитель:Дегтярева Ирина Николаевна,учитель.

Основная идея: Почитание подвига исповедника может стать началом восстановления духовной преемственности и заполнением того вакуума, который существует между внешним знанием о Церкви и духовной жизнью каждого, нравственного становления личности.

Актуальность исследовательской работы состоит в том, что в нас возникает необходимость обращаться, прежде всего, к близкой нам истории, той, что заключена в судьбах рядом живущих людей,семей,зданий,учреждений, предприятий- поучительно и полезно,ведь любая судьба неразрывно связана с судьбой страны.
К большому удивлению, многие старожилы не все знают о своем крае.А ведь у нашего города Боброва-очень богатая история.Очень обидно за то, что не удалось городу сохранить большинство православных храмов, и ужасаешься тому,что совсем недавно эти храмы планомерно уничтожались. А ведь с ними уничтожалась связь времен и поколений.
Таким образом, актуальность данной работы обусловлена тем,что жития новомучеников и исповедников российских на сегодняшний день мало изучены. В этой связи возрастает значение исследований, посвященных изучению современной агиографической литературы.
Эта планомерная работа обеспечивает нам глубинное познание истории нашей малой родины. Проект- связующая нить между прошлым и настоящим нашего края.
Возникшая проблема: недостаточное знание исторического прошлого России  и нашей малой Родины; необходимость формирования информационного банка по истории родного края.
Десять лет назад, на Архиерейском соборе Русской Православной Церкви были прославлены новомученики и исповедники российские.
Цель настоящей работы: понять, сложилось ли сегодня в народе их почитание ,помним ли мы об их подвиге, и что нужно сделать для укрепления памяти о них.
В качестве гипотезы  было выдвинуто предположение о том, что исследование жизненного пути священнослужителей и мирян, подвергшихся репрессиям в ХХ веке на территории России, города Боброва Воронежской области, соблюдение православных законов является одним из путей развития морально-нравственного и духовного мира человека.
Задачи:
*собрать, обобщить, проанализировать и оформить материал о новомучениках и исповедниках города Боброва;
*изучить жизнеописание новомучеников и исповедников города Боброва
*подготовить электронные презентации по собранным материалам;
*провести краеведческие исследования, встречи с участниками, свидетелями жизни исповедников и новомучеников.
Методы:
1)наблюдения,экскурсии;
2)изучение архивных материалов, краеведческой литературы библиотек;
3)поиск информации в Интернете, подшивках газет;
4)беседы с людьми.

 

«Благотворительная ярмарка «Белый цветок»

Автор: Болгова Ангелина Сергеевна, ученица 5 «Б» класса, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бобровская средняя общеобразовательная школа №1 (директор Кравченко Любовь Викторовна)

Руководитель: Болгова Виктория Валерьевна, учитель

Аннотация: Проект «Благотворительная ярмарка «Белый цветок» был реализован младшими участниками волонтерского отряда «Добрые сердца» (10-11 лет) в рамках осенней недели добрых дел в сентябре 2017 года с целью сбора денежных средств на лечение детей, имеющих онкологические заболевания.

Ярмарка

От спорта к здоровью!

Авторы: Власовский Даниил Артурович, Гриднев Сергей Николаевич,Поротиков Дмитрий Александрович,Головков Игорь Сергеевич,Жихарев Иван Михайлович,Титов Никита Андреевич,Попов Александр Евгеньевич,Игнатов Максим Павлович, учащиеся,Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чулокская основная общеобразовательная школа Бутурлиновского муниципального района Воронежской области (директор: Акиньшина Нина Васильевна).

Руководитель: Власовская Галина Николаевна, учитель географии; Власовский Артур Александрович, учитель физической культуры, директор МКУК «СЦК «Мечта».

Аннотация: Создание тренажерного зала для жителей села Чулок.

https://cloud.mail.ru/stock/4zvod2SzGG2i4vbcphajFimt

Все лучшее-детям!

Авторы: Гриднева Марина Николаевна, Власовский Даниил Артурович,Гриднев Сергей Николаевич,Ефремова Алина Николаевна,Черкасова Юлия Романовна,Свешникова Мария Сергеевна, учащиеся 9 класса,Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чулокская основная общеобразовательная школа Бутурлиновского муниципального района Воронежской области ( директор:Акиньшина Нина Васильевна).

Руководители: Власовская Галина Николаевна,учитель географии; Власовский Артур Александрович, учитель физической культуры, директор МКУК  «СКЦ «Мечта».

Аннотация:  Создание театральной студии для самых маленьких жителей села Чулок.

https://cloud.mail.ru/stock/26rXA2GmnjDLXyjC8V465Srg

Милость сердца

 

 

 

Авторы:Учащиеся 5- 10 классов, МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 Г.ЛИСКИ»

Руководитель проекта: Педагог -психолог Деева Оксана Михайловна

Цель проекта: Организация оказания реальной посильной поддержки определенной категории людей, нуждающихся в помощи, через социально-значимую деятельность детей и подростков.

проект

 

 

БУДЬ С НАМИ

pBVdmByKhsw gstOoQWnd8M YAxRVIX0VJ8Автор: Петрова Дарья Станиславовна, ученица МКУДО «Дом детского творчества» Рамонского муниципального района Воронежской РОО «Волонтеры добра» (директор Свиридова Наталья Алексеевна)

Руководитель: Ребрищева Светлана Анатольевна, методист

Аннотация:

Профилактика наркомании, табака курении, алкоголя тема нашего проекта.

Безусловно, от наркотиков всех спасти и уберечь невозможно, но возможно вооружить наших подростков важной информацией; научить их, как отказаться от первой пробы; развить в каждом из них адекватную самооценку; выработать чувство уверенности в себе.

проект Будь с нами

Мой ангел

NCM_hWzYC4QY7U7HolSd48

 

Автор: Осипова Людмила Андреевна,  МКУДО «Дом детского творчества» Рамонского муниципального района Воронежской РОО «Волонтеры добра»

Руководитель: Ребрищева Светлана Анатольевна, методист

Аннотация: В доме ребенка очень много мягких игрушек. Это не дань моды. Мягкая игрушка в какой-то степени возмещает недостаток материнского тепла. Впервые годы жизни ребенок требует телесного контакта. Поэтому мы решили создать бригаду волонтеров для общения, для прогулок и игр с детьми. Воспитанники Дома ребенка, общаясь с взрослыми детьми, в какой-то степени утолят сенсорный голод, получат дополнительную долю тепла и участия в их судьбе.

Проект Мой ангел

 

Шаги навстречу

Автор: Команда «Спектр»: Боголепова Александра, Долгова Валерия, Семеняк Ирина, Болгова Анна, Симакина Ника, ученики Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Садовская средняя общеобразовательная школа № 2 »

 

Руководитель: Мандрыкина Елена Александровна, учитель начальных классов

 

информация о проекте

Лекарство радости

3I9KJYxSvH0

Автор: Дудрицкая Ирина Артемовна, ученица МКУДО «Дом детского творчества» Рамонского муниципального района Воронежской, РОО «Волонтеры добра»

 

Руководитель: Ребрищева Светлана Анатольевна, методист

Аннотация: Дети остаются детьми и в больнице. Находясь на протяжении длительного времени в условиях стационара, им приходится жить в тяжелых для ребенка больничных условиях: часто выходить не то, что на улицу, но и просто в коридор больничного отделения детям запрещено, свободное от необходимых медицинских процедур время детям приходится организовывать самостоятельно. Одновременно с этим, очень важно во время лечения ребенку отвлечься от своего заболевания, от боли, чтобы время, проведенное в больнице, не оказалось вычеркнутым из жизни, чтобы это время было проведено с пользой. Проект «Лекарство радости», направлен на создание условий для содержательного досуга детей – отделение онкологии и гематологии БУЗВО «Областная детская клиническая больница №1» и отделение паллиативной помощи БУЗВО «Областная детская клиническая больница №2». Актуальность проекта обусловлена созданием комфортной социальной среды и обеспечение доступности культурных благ для детей — пациентов.

Информация о проекте