Автор: Ляпина Елена Сергеевна,учащаяся 11 класса, Муниципальное Казенное Общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа №10» (директор: Ляпина Наталья Алексеевна) г. Лиски Воронежской области.

Руководитель: Чеботарева Замира Айнабекова, заместитель директора по воспитательной работе.

Основная идея: Сбор крышек-малышек для приобретения инвалидной коляски 4-летнему ребенку.

Авторы: воспитанники групп №3 и №14, Государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания системы социальной защиты населения Архангельской области «Новодвинский детский дом-интернат для  детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии» (директор: Несен Наталья Николаевна).

Руководители: Федосенко Валентина Владимировна, воспитатель; Щепоткина Наталья Владимировна, воспитатель.

https://youtu.be/s4QS79xV4kI

Автор: Захарова Александра Дмитриевна, учащаяся 7 класса МБОУ Бобровская  СОШ №2(директор: Ольга Викторовна Аникина).
Руководитель: Захарова Ольга Владимировна, учитель математики.

Цель проекта:

Авторы: Блинкова Елена Александровна, Петрова Маргарита Павловна, ученицы 4 и 8 классов, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чесменская средняя общеобразовательная школа села Чесменка Бобровского района Воронежской области ( директор:Самодуров Н.И.).

Руководитель: Цопова Ольга Владимировна, учитель начальных классов, зам. дир. по ВР.

Актуальность:В современном мире постепенно растет доля людей пожилого возраста в составе населения. Подобные тенденции характерны и для нашей страны. В этих условиях социальная забота о престарелых людях, ориентированная в основном на малоимущих и одиноких, получила новый импульс к развитию. В развитых странах по этим проблемам сформировался ряд новых концепций, совершенствуется деятельность инфраструктур, ориентированная на улучшение социального статуса человека в обществе.

Характерно то, что за последние 20 лет численность престарелых в возрасте 85 лет и старше увеличилась более, чем вдвое, в то время как численность населения России сократилась. На смену каждому поколению приходит следующее поколение меньшей численности; доля детей и подростков в обществе неуклонно снижается, что вызывает соответствующий рост доли лиц старшего возраста.

Изменение социального статуса человека в старости и при наступлении инвалидности в пожилом возрасте, возникновение различных затруднений в социально-бытовой, психологической адаптации к новым условиям жизни, диктует необходимость выработки и реализации специфических подходов, форм и методов, особых технологий социальной работы с такими людьми.

В маленьких сёлах, где нет домов престарелых, комнат медицинского ухода, домашних медсестёр-сиделок, на помощь одиноким и престарелым людям приходят отряды милосердия-волонтёры. В последнее время мы начали осознавать, что самым острым дефицитом у нас стали человеческое тепло и забота о ближнем.

В домах, что рядом с нами, там, где пока еще живы легенды нашей замечательной, самой терпеливой в мире страны, и мы, ее молодое поколение, не вправе молча наблюдать, как вымирают люди. Подчас, ветеранам и престарелым больным людям не только не хватает примитивной помощи по дому, но и элементарного, самого обычного и в то же время жизненно необходимого – общения. Общения не с телевизором, не с радио, не с газетами и книгами, а с человеком, близким и понятным. Поэтому еще более родным, пусть даже это будет маленький человечек, зашедший поделиться с незнакомым дедушкой или бабушкой, частичкой своей душевной теплоты – ведь это и есть самый ценный подарок для человека, запертого в четырех стенах. Перед нами стоит задача не только облегчить одинокое существование ветеранов и пожилых людей, но и внести в их суровые будни немножко тепла и внимания, света и заботы – это будет лишь крохотная дань благодарности за их подвиг во имя нашей жизни. И именно поэтому мы чаще стали обращаться к словам: милосердие и доброта, отзывчивость и сострадание.

Милосердие и доброта… В последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем. Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро. Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке буквы алфавита   обозначались самыми близкими человеку словами:

​ З – “земля”

​ Л – “люди”

​ М – “мысль”

​ Д – “добро”

Одной из сегодняшних задач является оказание конкретной помощи и соучастие в судьбе ветеранов и престарелых людей, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания.

Опыт предшествующих лет, деятельность МКОУ Чесменская СОШ по работе комплексной программы гражданско-патриотического воспитания, по воспитательным программам клуба «Юные патриоты», показали, что одним из действенных направлений в работе здесь может и должна стать волонтёрская деятельность.

В сентябре 2017 года в МКОУ Чесменская СОШ был разработан социальный проект «Твори добро на радость людям!», направленный на ориентацию работы классных коллективов МКОУ Чесменская СОШ на доброе дело, на воспитание в детях и подростках чувств милосердия, сострадания, заботы о ближнем. В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди подростков усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Поэтому одна из задач школы – научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. Да и сами мы, дети, в последнее время начали осознавать, что самым острым дефицитом стали человеческое тепло и забота о ближнем, и именно поэтому мы чаще стали обращаться к словам: милосердие и добросердечность, отзывчивость и сострадание. Одной из сегодняшних задач нашей школы является оказание конкретной помощи и соучастие в судьбе престарелых людей, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания. А таких людей в нашем селе немало. Пожилые люди, по самым разным причинам, остаются один на один со своей старостью, беспомощностью. Болезни, неспособность обслуживать себя — всё это делает жизнь пенсионеров безрадостной, однообразной.

Хорошо, что сейчас появились социальные работники, которые оказывают необходимую помощь пожилым людям. И всё-таки этого мало. Старикам необходимо чувствовать, что они нужны кому-то, что их опыт, знания могут ещё пригодиться молодому поколению.

В нашей школе есть ребята-волонтёры. Это ученики разных классов. Дети часто навещают пожилых людей, помогают в уборке, ходят в магазины и аптеку. В праздничные дни не забывают поздравить своих подопечных и подарить им сувениры, сделанные своими руками.

Ребята не только помогают пенсионерам, но и беседуют с ними о том, как жили люди раньше, какие были обычаи в то время. Эти воспоминания помогли нам собрать материалы об участии наших земляков в В.О. войне. Общаясь со школьниками, пожилые люди как бы молодеют душой, забывают на время о болезнях, одиночестве. Ребятам такое общение тоже очень полезно. Таким образом, они узнают много нового об истории своей страны.

Да, приучать человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы —  юристами, инженерами, педагогами, но уверены в одном: они всегда будут делать добро, потому что растут неравнодушными людьми.

Социальный проект ««Твори добро на радость людям» призван сплотить добровольцев из числа молодых людей для оказания помощи (социальной, психологической, бытовой, консультативной и иной) нуждающимся пожилым людям. Реализация данного проекта позволит отработать механизмы оказания адресной помощи нуждающимся пожилым людям силами волонтёров.

Цель проекта:

​ помочь учащимся проявить свое гражданское самосознание и социальную активность, то есть те качества, от которых во многом зависит будущее подрастающего поколения;

​ включение школьников в активную благотворительную деятельность, направленную на психологическую поддержку ветеранов войны и труда, находящихся в вынужденной длительной изоляции по состоянию здоровья, пенсионеров престарелого возраста с ограниченными возможностями;

​  формирование у школьников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения к людям старшего поколения.

​ Укрепить духовную связь между людьми разных поколений.

Задачи проекта:

-оказать социальную помощь и психологическую поддержку одиноким и престарелым людям;

-пропагандировать здоровый образ жизни и семейные ценности;

-стимулировать и поддерживать социально значимую деятельность школьного самоуправления.

Социальный проект «Твори добро на радость людям» был реализован по 3-м направлениям:

1«Шаг навстречу».

В рамках этого направления члены ученического самоуправления гражданско-патриотического сектора и учащиеся школы обратились в администрацию Чесменского сельского поселения к главе Бондарчук Людмиле Николаевне по выявлению ветеранов, нуждающихся в помощи.

Школьники навещают ветеранов войны, тружеников тыла, детей войны, записывают их воспоминания, делают видеоролики с интервью этих людей, оказывают помощь в основном бытового характера.

Добровольцы не оставляют без внимания ни одну просьбу нуждающихся и оказывают посильную помощь: ходят в аптеку за лекарствами, делают уборку в квартире, убирают мусор во дворах частных домов, пишут письма родным и т.д. Зачастую бывает необходимым оказать психологическую помощь, т.к. многие пожилые люди одиноки, либо забыты собственными детьми. Особо в этом нуждаются жители Липовского дома-интерната для престарелых и инвалидов отделения с. Чесменка, над которым волонтёры нашей школы взяли шефство.

Было посещено 12 — пенсионеров и инвалидов войны и труда на дому. В этом добром деле приняли участие 27 школьников-добровольцев.

Шаг 2. «Рука друга» — в рамках этого направления волонтёры провели работу по сбору книг для создания библиотеки в Липовском доме-интернате для престарелых и инвалидов отделения с. Чесменка Все книги (а их было собрано 38) были по — новогоднему оформлены, содержали внутри письма и поздравительные открытки от классных коллективов. 28 декабря 2017 года книги были отправлены. Бабушки и дедушки были благодарны членам ученического самоуправления за посильную помощь, проявление сочувствия и внимания.

Шаг 3. «Родник добра» — в рамках этого направления волонтёры школы посещали Липовский дом-интернат для престарелых и инвалидов отделения с. Чесменка, давали концерты, вручали сувениры, сделанные своими руками и просто общались с интересным поколением людей.

Основные результаты проекта:

1) Достигнута договоренность с главой Чесменского сельского поселения – Бондарчук Л. Н. о проведении благотворительных мероприятий на День пожилого человека, 8 Марта, День Победы и др. ежегодно.

2) Получена поддержка родителей школы для изготовления, приобретения открыток и сувениров для пожилых людей, проживающих в селе, а также ветеранов войны и труда, проживающих в нашем районе.

3) В ходе выполнения проекта мы научились проводить диалог с руководителями разных структур, а также работать в команде.

Выводы:

По нашему мнению, основной ресурс для развития гражданского общества – это ресурс человеческий, рациональное использование которого поможет существенно сократить материальные издержки, поддержать необходимую атмосферу творчества и желания социальных достижений.

Выявлены престарелые люди, особо нуждающиеся в нашей, в первую очередь психологической поддержке. Ведётся работа по оказанию помощи (социальной, психологической, бытовой) нуждающимся гражданам. Тем самым проект позволяет улучшить психологическое состояние людей преклонного возраста, создать у людей старшего поколения чувство востребованности.

Реализация проекта способствует также духовно-нравственному и патриотическому воспитанию молодежи, повышению ее социальной активности и гражданской ответственности.

Многие люди заботятся о нас, нам щедро дают, но от нас и ждут, и у нас

достаточно сил, чтобы делать добро людям. Мы сможем достойно жить в нашем непростом мире, только научившись держаться вместе, поддерживать, ценить и уважать друг друга. Надо научиться серьёзно относится к своей жизни, контролировать свои потребности и желания. Надо выработать в себе уважение к пожилым людям. Каждый человек должен научиться любить людей и тогда пожилые люди увидят мир немного по-иному, и им захочется рассказать об этом.

В нашем случае начало положено…

Авторы:Зибров Дмитрий Николаевич, Клейменов Максим Сергеевич, Иванов Алексей Алексеевич, учащиеся 4 класса, МБОУ Бобровская СОШ №1 (директор:Кравченко Любовь Викторовна), г.Бобров Воронежской области.

Руководитель: Дегтярева Ирина Николаевна, учитель.

Основная идея: Почитание подвига исповедника может стать началом восстановления духовной преемственности и заполнением того вакуума, который существует между внешним знанием о Церкви и духовной жизнью каждого, нравственного становления личности.

Актуальность исследовательской работы состоит в том, что в нас возникает необходимость обращаться, прежде всего, к близкой нам истории, той, что заключена в судьбах рядом живущих людей,семей,зданий,учреждений, предприятий- поучительно и полезно,ведь любая судьба неразрывно связана с судьбой страны.
К большому удивлению, многие старожилы не все знают о своем крае.А ведь у нашего города Боброва-очень богатая история.Очень обидно за то, что не удалось городу сохранить большинство православных храмов, и ужасаешься тому,что совсем недавно эти храмы планомерно уничтожались. А ведь с ними уничтожалась связь времен и поколений.
Таким образом, актуальность данной работы обусловлена тем,что жития новомучеников и исповедников российских на сегодняшний день мало изучены. В этой связи возрастает значение исследований, посвященных изучению современной агиографической литературы.
Эта планомерная работа обеспечивает нам глубинное познание истории нашей малой родины. Проект- связующая нить между прошлым и настоящим нашего края.
Возникшая проблема: недостаточное знание исторического прошлого России  и нашей малой Родины; необходимость формирования информационного банка по истории родного края.
Десять лет назад, на Архиерейском соборе Русской Православной Церкви были прославлены новомученики и исповедники российские.
Цель настоящей работы: понять, сложилось ли сегодня в народе их почитание ,помним ли мы об их подвиге, и что нужно сделать для укрепления памяти о них.
В качестве гипотезы  было выдвинуто предположение о том, что исследование жизненного пути священнослужителей и мирян, подвергшихся репрессиям в ХХ веке на территории России, города Боброва Воронежской области, соблюдение православных законов является одним из путей развития морально-нравственного и духовного мира человека.
Задачи:
*собрать, обобщить, проанализировать и оформить материал о новомучениках и исповедниках города Боброва;
*изучить жизнеописание новомучеников и исповедников города Боброва
*подготовить электронные презентации по собранным материалам;
*провести краеведческие исследования, встречи с участниками, свидетелями жизни исповедников и новомучеников.
Методы:
1)наблюдения,экскурсии;
2)изучение архивных материалов, краеведческой литературы библиотек;
3)поиск информации в Интернете, подшивках газет;
4)беседы с людьми.

Автор: Федунив Влад Сергеевич, студент лечебного факультета ,4 курса,1 группы; ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России (ректор: Охлопков Виталий Александрович).

Руководитель: Лямин Геннадий Валерьевич, проректор по внеучебной и социальной работе.

Аннотация:Особенность данной программы состоит в том, что методический материал по патофизиологии термических повреждений кожи не только полностью адаптирован для учащихся средней и старшей школы, но и подкрепляется практической частью : обучение мануальным навыкам десмургии и решением ситуационных задач. Таким образом учащиеся школ осознают пользу полученных теоретических знаний, закрепляют их и легче профориентируются в медико-биологические науки.

Автор: Лисовская Валентина Анатольевна, студентка психолого-социального факультета, группа 7.2.01; ФГБОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (ректор: Лукьянов Сергей Анатольевич).

Руководитель: Белякова Владислава Сергеевна, Руководитель волонтерского центра РНИМУ им. Н.И. Пирогова.

Основная идея: Проект «Благотворительная ярмарка» — проведение благотворительных ярмарок силами студентов РНИМУ им. Пирогова с целью помощи и взаимодействия с благотворительными фондами.

В настоящее время большое количество молодых людей готовы проявлять социальную активность, участвовать в жизни общества и реализовывать свой потенциал, однако эти внутренние стремления не реализуются в случае, когда человек не находит путей приложения своих сил. Часто молодежь, в нашем случае студенты РНИМУ им. Пирогова, не осведомлены о различных добровольческих мероприятиях и социальных проектах, так как информация не всегда находится «в шаговой доступности». Проведение благотворительных ярмарок поможет не только направить поддержку благополучателям, но и распространить среди людей информацию о существующих благотворительных организациях и о возможности взаимодействия с благотворительными фондами (БФ). Мероприятия будут актуальны среди молодых людей, так как именно БФ наиболее наглядны, представляют собой прямой контакт с теми, кому помощь необходима.

Цель: Увеличение пожертвований в благотворительные фонды в 1,5 раза в ближайшие 9 месяцев за счет привлечения большего количества активной студенческой молодежи и просвещение ее о добровольческой деятельности.

Задачи:

-сбор организационной группы;

-поиск студентов, обладающих кулинарными навыками ,для проведения ярмарки;

-информирование об актуальности проблемы, существующих БФ;

-агитация студентов и сотрудников к участию в акции;

-повышение уровня информированности и заинтересованности в волонтерской деятельности студенческой молодежи.

Целевая группа:

-студенческая молодежь и сотрудники РНИМУ им. Н.И.Пирогова, участники;

-волонтерский центр РНИМУ.

Описание проекта:  Проведение ежемесячных благотворительных ярмарок, приуроченных к дням здоровья или событиям благотворительных фондов, на территории ФГБОУ ВО РНИМУ им. Н.И.Пирогова, суть которых заключается в угощении всех желающих выпечкой , приготовленной волонтерами-кулинарами, за пожертвование в фонд. Площадка координируется организаторами и волонтерами.Для привлечения людей к мероприятию ,помимо раздачи выпечки проводятся различные активности, такие как танцевальные флешмобы, настольные игры, раскрашивание сумок, складывание оригами с пожеланиями подопечным благотворительных фондов  и многое другое. Место проведения ярмарки всегда украшено различными декорациями и оснащено музыкальным сопровождением в соответствие с выбранной тематикой. Собранные средства после мероприятия переводятся в благотворительный фонд, подводятся итоги мероприятия. В дальнейшем планируется привлечение большего числа людей как к организации, так и к участию в ярмарках, из других университетов и учреждений.

Автор:Самсонов Андрей Романович,студент,Образовательный Департамент Института стоматологии. 4 курс 17 группа.Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет) (ректор: Петр Витальевич Глыбочко).

Руководитель:Самсонов Андрей Романович, студент.

Цели:

- Повысить уровень знаний у студентов о Второй мировой войне.

- Провести мероприятия направленные на патриотическое воспитание студентов.

Задачи:

-провести квест-игру

-собрать результаты о проделанной работе (ошибки, качественные изменения)

-провести мероприятия по профилактике ошибок

-создать методический документ с рекомендациями для ранжирования квест-игры

Целевая аудитория:

-Студенты медицинских ВУЗов

Социальная значимость:

-Среди студентов отмечен низкий уровень патриотического духа, это происходит из-за недостаточной осведомленности в истории нашей Страны.

Квест-игра позволит “погрузить” участников в действия Второй мировой войны и в легкодоступной форме предоставить знания и привести большое количество исторических фактов. Квест- игра одновременно решает проблемы спада патриотического духа и знания истории.

Результаты:

Охват Благополучателей (177):

-7 человек — Разработчики Квест-игры

-30 человек — Штатные Сотрудники

-70 человек — Студенты Сеченовского университета

-40 человек — Студенты Башкирского Государственного Медицинского Университета

-30 человек — Студенты Кубанского Государственного Медицинского Университета

-увеличено количество знаний в области истории среди студентов Медицинских ВУЗов
-Повышен уровень Патриотического духа (на основании обратной связи, полученной от благополучателей). 

Авторы:
-Кечина Анна Михайловна, студентка лечебного факультета, 5 курс, 94 группа;МШ «Медицина Будущего»;
-Вострякова Елизавета Владимировна, студентка лечебного факультета, 3 курс, 54 группа;

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет) (ректор: Член-корреспондент РАН, профессор, д.м.н. Глыбочко Петр Витальевич).

Руководитель: Мазурова Евгения Владимировна,Руководитель медико-социального студенческого отряда «Маленький принц» при Волонтерском центре.

О проекте:
Проект, посвященный волонтерской помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
Цель: помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в успешной адаптации в обществе.

Задачи: обучение волонтеров общению с детьми с ограниченными возможностями здоровья, помощь персоналу ЦССВ «Вера. Надежда.Любовь.» в проведении мероприятий, развитие у детей навыков, способствующих более успешной адаптации в обществе, а также формирование у окружающих толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья.

Результаты:
1)Создание и постоянное пополнение команды волонтеров, отобранных для помощи в организации и проведении мероприятий в ЦССВ «Вера.Надежда.Любовь.»
2)Организация или помощь в проведении следующих мероприятий совместно с ГБОУ ЦССВ «Вера.Надежда.Любовь»: ежеквартальное проведение праздника «День Аиста», весеннее мероприятие «Ура,каникулы!», выезд в Совхоз им. Ленина; сопровождение детей с ОВЗ в летней поездке на теплоходе; «День знаний», сопровождение детей с ОВЗ в школу 1 сентября ; ежемесячное проведение праздника «День открытых дверей в ЦССВ» , организация посещения и сопровождение детей на мероприятия на базе проекта «Вместе с мамой» и т.д.
3)Круглогодичное шефство  над ГБОУ ЦССВ «Вера.Надежда.Любовь»: проведение фотосессии, закупка канцтоваров, предметов гигиены, сбор игрушек.

Автор: Шогенов Ислам Мухамедович, координатор донорского движения,студент медико-профилактического факультета, 6 курс,группа  15-01; Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет)( ректор: Глыбочко Петр Витальевич- профессор,д.м.н.,член-корреспондент РАН).

Руководитель: Ваулина Кристина Игоревна, директор волонтерского центра.

О проекте:

Проект «Корпоративное международное донорство Marriott International» является ярким отражением стратегии социально-волонтерской ответственности компании в Москве. Данный проект дает возможность сотрудникам компании со всего мира, работающим в Москве возможность стать регулярными донорами крови и ее компонентов. Реализуя этот проект отели и сотрудники компании Marriott International, демонстрируют реальную готовность к помощи.

Проект реализуется с 2016 года по настоящее время.

Целью проекта является привлечение молодой и взрослой аудитории с активной жизненной позицией к постоянному донорству крови и ее компонентов. Важным аспектом этой деятельности является осознание сотрудниками компании важности регулярного донорства. Главной задачей проекта является вовлечение всех 12 отелей компании в Москве, а затем и дальнейшее сотрудничество с другими отелями в России и в мире.

Информационно-методическую поддержку оказывает НФРЗ, Московский Ресурсный центр для организаторов донорского движения. Волонтеры отбираются Волонтерским Центром Сеченовского Университета. Также поддержку в реализации проекта принимает Центр Крови Сеченовского Университета.

За год реализации к проекту подключились 4 отеля. Была создана отдельная группа волонтеров донорского движения с их дальнейшим обучением и последующей аттестацией. Были проведены опросы о желании стать донором крови и ее компонентов. После проведенных лекций количество желающих увеличилось в 2-3 раза в разных отелях, хотя до проведения лекции желающих было очень мало. За 6 проведенных акций было привлечено 145 доноров и 15 волонтеров. По сравнению с первой акцией количество доноров увеличилось от 12 человек до 38 от одного отеля. Рост количества новых доноров увеличивается, как и регулярных.

Авторы: Данилова Полина Евгеньевна, Гурциева Диана Константиновна, Ливатинова Анна Николаевна, студентки 6,4,3 курсов педиатрического факультета, Санкт-Петербургский Государственный Педиатрический Медицинский Университет (ректор: Дмитрий Олегович Иванов).

Руководитель: Ливатинова Анна Николаевна,куратор проекта.
Консультант проекта:Кондратьев Глеб Валентинович ,заведующий учебной частью,ассистент кафедры онкологии с курсом лучевой диагностики и лучевой терапии, председатель Первичной профсоюзной организации учащихся ФГБОУ ВО СПбГПМУ.

Цель: Психологическая поддержка детей, получающих лечение в лечебных учреждениях города Санкт-Петербурга, создание положительного микроклимата в отделениях больниц и клиник для скорейшего выхода ребенка из состояния болезни. А также активное вовлечение обучающихся в волонтерское движение, содействие развитию личностных и профессиональных качеств будущих врачей на основе добровольчества.

Задачи:

1)Объединение  обучающихся с разных факультетов и курсов вокруг идеи Проекта и широкое вовлечение обучающихся в общественную жизнь, основанное на принципе добровольности.

2)Оказание помощи в виде посещений добровольцами и волонтерами детей, находящихся на лечении в больницах и клиниках города Санкт-Петербурга и Ленинградской области, нуждающихся в социализации,адаптации и психологической поддержке.

3)Организация мероприятий в лечебных учреждениях, направленных на создание позитивной атмосферы для лучшей адаптации пациентов к изменившимся условиям среды.

4)Оказание волонтерской помощи медперсоналу детских отделений больниц и клиник в виде психологической адаптации детей путем проведения развлекательных занятий и совместного творчества.Осуществление работы с каждым ребенком индивидуально при невозможности проведения коллективных занятий, например, в условиях инфекционного отделения.

5)Удовлетворение потребностей самореализации обучающихся, содействие в превращении добровольчества в элемент развития личностных и профессиональных качеств будущих врачей.

Основные направления проекта:

1) пропаганда безвозмездной помощи пациентам больниц и клиник среди обучающихся в Университете;

2) волонтерская работа в детских отделениях больниц-партнеров проекта;

https://cloud.mail.ru/stock/C2YpGExfhamqy7QoB1rRkMuM

Автор: Постникова Екатерина Вячеславовна, студентка педиатрического факультета, группа 2.2.18,ФГБОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (ректор: Лукьянов Сергей Анатольевич).

Руководитель: Белякова Владислава Сергеевна, руководитель волонтерского центра РНИМУ им. Н.И.Пирогова.
Цель:Повышение качества пребывания воспитанников в Государственном образовательном учреждении Тульской области «Болоховская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида» за счет улучшения коммуникативных и творческих способностей учеников, освоения ими социальных норм, как начальной стадии успешной социальной адаптации, а также повышения уровня их осведомленности в выборе будущей профессии в связи с ограниченностью опыта и невозможностью их поступления в высшие учебные заведения по состоянию здоровья, посредством проведения мастер-классов и образовательных лекций, направленных на профориентацию воспитанников в период с 01.03.2018 по 30.05.2019.
Задачи:

-формирование дополнительных образовательных программ для воспитанников школ-интернатов;
-расширение привлечения региональных специалистов для проведения дополнительных образовательных программ в сфере личностного развития;
-обучение волонтеров в сфере воспитательно- просветительской работы, а также повышение уровня их квалификации в сфере общения  и коммуникаций.

Авторы: Власовский Даниил Артурович, Гриднев Сергей Николаевич, Поротиков Дмитрий Александрович, Головков Игорь Сергеевич, Жихарев Иван Михайлович, Титов Никита Андреевич, Попов Александр Евгеньевич, Игнатов Максим Павлович, учащиеся 5-9 классов, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чулокская основная общеобразовательная школа села Чулок Бутурлиновского муниципального района Воронежской области (директор: Акиньшина Нина Васильевна).

Руководитель: Власовская Галина Николаевна, учитель географии; Власовский Артур Александрович, учитель физической культуры, директор МКУК «СЦК «Мечта».

Аннотация: Создание тренажерного зала для жителей села Чулок.

https://cloud.mail.ru/stock/4zvod2SzGG2i4vbcphajFimt

Авторы: Гриднева Марина Николаевна, Власовский Даниил Артурович, Гриднев Сергей Николаевич, Ефремова Алина Николаевна, Черкасова Юлия Романовна, Свешникова Мария Сергеевна, учащиеся 9 класса, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чулокская основная общеобразовательная школа село Чулок Бутурлиновского муниципального района Воронежской области ( директор:Акиньшина Нина Васильевна).

Руководители: Власовская Галина Николаевна,учитель географии; Власовский Артур Александрович, учитель физической культуры, директор МКУК  «СКЦ «Мечта».

Аннотация:  Создание театральной студии для самых маленьких жителей села Чулок.

https://cloud.mail.ru/stock/26rXA2GmnjDLXyjC8V465Srg

Авторы: Гурциева Диана Константиновна,Корниенко Мария Сергеевна;студенты педиатрического факультета,4 курса, 18 группы;Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ректор: Иванов Дмитрий Олегович).

Руководители: Данилова Полина Евгеньевна,Борисова София Станиславовна, студенты.

Аннотация:  

Социальный проект ППО учащихся СПБГПМУ «Мотылёк»

-Психологическая поддержка молодых мам и их детей, женщин, находящихся в тяжелой жизненной ситуации;

-Создание положительного микроклимата в Кризисном центре помощи женщинам для скорейшего выхода их из состояния кризиса;

-Активное вовлечение обучающихся в волонтерское движение. 

https://drive.google.com/file/d/1zdKIYGx1jyTf2AmilSRH36d_XavMEiEN/view?usp=drivesdk

Автор: Осипова Людмила Андреевна,  МКУДО «Дом детского творчества» Рамонского муниципального района Воронежской РОО «Волонтеры добра»

Руководитель: Ребрищева Светлана Анатольевна, методист

Аннотация: В доме ребенка очень много мягких игрушек. Это не дань моды. Мягкая игрушка в какой-то степени возмещает недостаток материнского тепла. Впервые годы жизни ребенок требует телесного контакта. Поэтому мы решили создать бригаду волонтеров для общения, для прогулок и игр с детьми. Воспитанники Дома ребенка, общаясь с взрослыми детьми, в какой-то степени утолят сенсорный голод, получат дополнительную долю тепла и участия в их судьбе.

Проект Мой ангел

Автор: Команда «Спектр»: Боголепова Александра, Долгова Валерия, Семеняк Ирина, Болгова Анна, Симакина Ника, ученики Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Садовская средняя общеобразовательная школа № 2 «, село Садовое Аннинского района Воронежской области

Руководитель: Мандрыкина Елена Александровна, учитель начальных классов

информация о проекте

Автор: Дудрицкая Ирина Артемовна, ученица МКУДО «Дом детского творчества» Рамонского муниципального района Воронежской, РОО «Волонтеры добра»

Руководитель: Ребрищева Светлана Анатольевна, методист

Аннотация: Дети остаются детьми и в больнице. Находясь на протяжении длительного времени в условиях стационара, им приходится жить в тяжелых для ребенка больничных условиях: часто выходить не то, что на улицу, но и просто в коридор больничного отделения детям запрещено, свободное от необходимых медицинских процедур время детям приходится организовывать самостоятельно. Одновременно с этим, очень важно во время лечения ребенку отвлечься от своего заболевания, от боли, чтобы время, проведенное в больнице, не оказалось вычеркнутым из жизни, чтобы это время было проведено с пользой. Проект «Лекарство радости», направлен на создание условий для содержательного досуга детей – отделение онкологии и гематологии БУЗВО «Областная детская клиническая больница №1» и отделение паллиативной помощи БУЗВО «Областная детская клиническая больница №2». Актуальность проекта обусловлена созданием комфортной социальной среды и обеспечение доступности культурных благ для детей — пациентов.

Информация о проекте